在科技飞速发展的当下，AI 技术的崛起无疑令人震惊。然而，它所带来的影响，却也不免让我们心生忧虑。如今，众多学生已开始运用 AI 工具，在写作文和完成作业时，几乎不假思索地让 AI 为其包办一切，这无疑是一种可怕的现象。

AI 工具的出现，本意是为了辅助和提升我们的学习与生活效率。它能够快速处理大量的数据，提供丰富的信息和多样的思路。但当学生们过度依赖它，甚至放弃了自主思考的过程，问题便接踵而至。

不思考，意味着失去了锻炼思维能力的机会。写作，原本是一个梳理思路、表达观点、锻炼逻辑的过程。通过自己的思考去组织语言、构建框架、阐述观点，能够培养创造力、批判性思维和解决问题的能力。然而，当 AI 代劳一切，学生们就如同被剥夺了锻炼的机会，他们的思维将逐渐变得懒惰和僵化。

这种现象也影响着学生对于知识的真正理解和掌握。学习不仅仅是为了完成任务，更是为了积累知识、提升自我。依赖 AI 完成作业，学生们可能会在短期内获得看似完美的成果，但从长远来看，他们并未真正理解知识的内涵，无法将其融会贯通，更难以在未来的学习和生活中灵活运用。

再者，过度依赖 AI 工具还可能削弱学生的责任感和独立精神。对于学习任务，应当有认真对待、独立完成的态度。当轻易地借助外力来规避思考和努力，学生们可能会形成逃避困难、不愿担当的习惯，这对于他们的人格发展和未来的职业道路将产生负面影响。

面对这一令人担忧的现象，我们需要采取行动。学校和家庭应当加强对学生的引导，让他们明白自主思考和独立完成作业的重要性。教师在布置作业时，可以设计更多需要亲身实践和深度思考的任务，减少通过 AI 就能轻易完成的机械性作业。同时，我们也要教育学生正确地使用 AI 工具，将其作为辅助学习的手段，而非依赖的拐杖。

AI 技术的发展是时代的趋势，无法阻挡，但我们可以引导学生在这股科技浪潮中保持清醒，不被工具所左右，坚守思考的力量，让科技成为助力而非阻碍他们成长的因素。只有这样，我们的学生才能在 AI 时代真正受益，成为有思想、有能力、有担当的未来建设者。

作者简介：

高双民（笔名/高英民），职业媒体人，高级书画经纪人，高级职业经理人、企业策划师。本科学历，汉语言文学专业；东北师范大学，心理健康教育专业。

2000年在中国策划研究院学习，并取得策划师资格证。

2009年8月在北京参加中国职业经理人培训班学习，取得高级职业经理人资格证。

2015年在全国职业资格考试中心举办的书画经纪人培训班学习，取得高级书画经纪人资格证。

2016年3月开始策划建设快报通互联网应用平台，先后投资达1000余万，建设了快报通发稿系统、快报通建站系统、快报通数码系统、快报通销售系统，系快报通互联网应用平台创始人。

现任北京求实科技股份有限公司董事，山西轩明文化传媒发展有限公司董事长、中国书画经纪人网总编辑、《市县风采》执行总编，精英礼品网联合创始人。